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  2. Législation consolidée
  3. Arrêté du 16 mars 2024 relatif à l'organisation et aux volumes horaires de la classe préparatoire à la classe de seconde pour la phase pilote pour l'année scolaire 2024-2025
  4. Annexe

Annexe

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Version
Mise à jour en retard — 0fa4927a-6ae1-4179-9f7f-83f864a972df
Source
Direction de l’information légale et administrative (DILA), mise à jour du 13 juillet 2026 à 21h31
Import Jurisfac
18 octobre 2026 à 04h40 — da2883e0-a065-47e6-a0ec-3916580b2795
Page officielle
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGITEXT000049288283/2026-08-31#LEGISCTA000049288287
URL permanente
https://droit.jurisfac.org/sources/legi/LEGISCTA000049288287/annexe/versions/0fa4927a-6ae1-4179-9f7f-83f864a972df/
Sommaire du texte
  1. Article 1
  2. Article 2
  3. Article 3
  4. Article 4
  5. Article 5
  6. Article 6
  7. Article 7
  8. Annexe
    1. Article sans numéro
  1. Historique
  2. Provenance
Voir le sommaire complet

Sommaire

  1. Article 1
  2. Article 2
  3. Article 3
  4. Article 4
  5. Article 5
  6. Article 6
  7. Article 7
  8. Annexe
    1. Article sans numéro
  1. Historique
  2. Provenance
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Articles et annexes

Article sans numéro

EN VIGUEUR JUSQU'AU 01/09/2026


ANNEXE


Les enseignements dispensés dans le cadre de la classe préparatoire représentent 27 heures hebdomadaires, auxquels s'ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe.
La répartition est la suivante :


Volume horaire hebdomadaire

Consolidation des attendus de fin de cycle des approfondissements (cycle 4) et préparation à la classe de seconde

20

Français

3,5

Histoire-géographie et enseignement moral et civique

2,5

Mathématiques

3,5

Sciences et technologie

3

Langues vivantes A et B

4

Enseignements artistiques

1,5

Education physique et sportive

2

Enseignements méthodologiques et préparatoires à la suite du parcours (a)

7


(a) Pour les élèves ayant été admis en seconde professionnelle, ces enseignements méthodologiques et préparatoires à la suite du parcours sont articulés avec les enseignements et la dimension professionnels du parcours envisagé, pouvant inclure des séquences d'observation en milieu professionnel ; pour les élèves ayant été admis en seconde générale et technologique, ces enseignements sont articulés avec les attendus disciplinaires de la seconde générale et technologique.

Historique

Comparer deux versions

Évolution juridique

  1. 18 mars 2024 Version — ABROGE_DIFF

Corrections de données

  1. Connue le 18 octobre 2026 à 04h40Correction des données source
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Sources créatrices et modificatrices

Liens entrants

Modifications et abrogations

  • ABROGE Version publiée au Journal officiel — Ressource indisponible — Source indisponible

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Provenance

Données produites par Direction de l’information légale et administrative (DILA).

Source DILA
Direction de l’information légale et administrative (DILA)
Date de la source DILA
13 juillet 2026 à 21h31
Date de l’import Jurisfac
18 octobre 2026 à 04h40
Identifiant de l’import Jurisfac
da2883e0-a065-47e6-a0ec-3916580b2795
Archive
LEGI_20260713-212510.tar.gz ↗
Licence
Licence Ouverte 2.0 ↗

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