Arrêté du 20 février 2026 créant une unité facultative « sensibilisation au secteur sportif » dans le diplôme du baccalauréat professionnel - Article
Mise à jour en retard
- En vigueur depuis le
Informations de vérification
- Version
- Mise à jour en retard — b2100d78-f9ea-4b27-bde1-6564dbeadc39
- Début de validité
- 8 mars 2026
- Source
- Direction de l’information légale et administrative (DILA), mise à jour du 9 mars 2026 à 21h17
- Import Jurisfac
- 9 octobre 2026 à 23h41 — 22cf615d-5477-4e8b-804c-5c8e691f38a5
- Page officielle
- https://www.legifrance.gouv.fr/loda/article_lc/LEGIARTI000053638000/2026-10-29
- URL permanente
- https://droit.jurisfac.org/sources/legi/LEGIARTI000053638000/article/versions/b2100d78-f9ea-4b27-bde1-6564dbeadc39/
Sommaire du texte
Texte
ANNEXES
ANNEXE 1
RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES DE L'UNITÉ FACULTATIVE SENSIBILISATION AU SECTEUR SPORTIF
Domaine 1 : S'inscrire dans une démarche de projet
Compétences
- connaître les caractéristiques de son environnement (géographique, économique, matériel, etc.) ;
- identifier les différents acteurs et partenaires ;
- connaître les différents publics et leurs besoins ;
- participer à l'organisation d'un projet et à son bilan.
Résultats attendus
- les leviers et les freins de l'environnement sont identifiés en fonction du projet envisagé ;
- pour chaque type de public, les principales caractéristiques sont identifiées ;
- les partenaires et acteurs du projet sont identifiés et sollicités si nécessaire ;
- la participation au projet est effective et efficace ;
- le bilan du projet est formalisé.
Domaine 2 : Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif
Compétences
- inscrire son activité dans l'environnement du secteur sportif ;
- identifier les interlocuteurs d'une structure sportive ;
- formaliser son projet professionnel ;
- assurer une veille des actions de formation et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel ;
- repérer les opportunités d'emploi dans le secteur sportif.
Résultats attendus
- la participation aux différents événements d'information métier est active ;
- les règles de travail sont respectées ;
- la posture est adaptée ;
- l'investissement dans le collectif est reconnu ;
- le projet professionnel est cohérent et réalisable ;
- les différents métiers du secteur sportif sont identifiés ;
- les différentes certifications sont identifiées ;
- des opportunités d'emploi sont identifiées ;
- les différentes possibilités de parcours sont perçues : insertion ou poursuite d'études.
Notes
Historique
Évolution juridique
Corrections de données
Aucune correction distincte n’est connue dans cette publication.